私立　千葉商科大学付属高等学校　　シラバス

普通科・３年・Ｃ～Ｆ組（習熟度別）

１　学習の到達目標等

英語を通じて，積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成するとともに，
事
実や意見などを多様な観点から考察し，論理の展開や表現の方法を工夫しながら伝える
能
力を養う。具体的な言語活動は次の通り。
ア　与えられた話題について，即興で話す。また，伝えたい内容を整理して論理的に話
す。
イ　主題を決め，様々な種類の文章を書く。
ウ　聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなど
を
まとめ，発表する。また，発表されたものを聞いて，質問したり意見を述べたりする。
エ　多様な考え方ができる話題について，立場を決めて意見をまとめ，相手を説得する
た
めに意見を述べ合う。

Vision Quest  English Expression Ⅱ（61 啓林館　英Ⅱ 307）

英語演習ノートオレンジ版

２　学習計画及び評価方法等

（１）　学習計画等

学期	学　習　内　容	学　習　の　ね　ら　い	備考（特記事項， 他教科との関連など）
第１学期	Part 2 Lesson 1　パラグラフの構成：列挙・ 順 序Lesson 2　例示・追加 Lesson 3　比較・対照 Lesson 4　原因・理由・結果	○ モデル文に関心を持ち，読もうとしている。 ○ 間違いを恐れず，積極的に表現しようとしてい る。 ○ 積極的にコミュニケーションを図ろうとしてい る。	特になし
	【課題・提出物等】 ノート提出、各課の終わりの問題
	【第１学期の評価方法】 中間考査と期末考査の点数を中心に、課題や授業貢献度などを総合評価する。
第２学期	Lesson 5　要点・要約Part 3 Lesson 1　 (Presentation)プレゼンテーション：ブレイン ス トーミング／資料を探す／アウトラインの作成 プ レゼ ンテーションの原稿／表現プレゼンテーション の 準備 ／実施プレゼンテーションの質疑応答／発表者 の 評価 Practice　　Lesson 2(Discussion)ディスカ ッ ション：ディスカッションの進め方／例ディス カ ッシ ョンに役立つ表現／評価PracticeLesson 3 (Debate)ディベート：ディベートの進め方ディ ベー トの準備ディベートを行う上での注意点／判定 ／ 表現 Practice	○ 与えられた状況において，適切に話し，伝える こ とができる。 ○ 適切な発声で，プレゼンテーションを行うこと が できる。 ○ 自らの意見を，適切な表現を用いて伝えること が できる。	特になし
	【課題・提出物等】 ノート提出、各課の終わりの問題
	【第２学期の評価方法】 中間考査と期末考査の点数を中心に、課題や授業貢献度などを総合評価する。
第３学期	なし	なし	なし
	【課題・提出物等】 なし
	【第３学期の評価方法】 なし
【年間の学習状況の評価方法】 1学期と2学期の評価を中心に、課題や授業貢献度などを総合評価する。

（２）評価の観点、内容および評価方法

評価の観点および内容		評価方法
関心・意欲・態度	コミュニケーションへの関心・意欲・態度	A-B-C三段階評価
思考・判断・表現	表現の能力：話すこと（S），書くこと（W）	A-B-C三段階評価
資料活用の 技能・表現	理解の能力：聞くこと（L），読むこと（R）	A-B-C三段階評価
技能および知識・理解	言語や文化についての知識・理解	A-B-C三段階評価

３　担当者からのメッセージ

必ず予習をして授業に臨むこと。復習は音読を中心に行うこと。

忘れ物はしない。真剣に授業を受ける。

英検など外部の資格試験に挑戦しよう。